「停下來再彈一次。等等!停下來!」就算彈錯還是不斷拼命彈,老師要他停下來他也根本沒聽見。
「這裡是休息兩拍呀!」、「四分音符為什麼沒彈滿呢?」

 

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「老師,我想換一位鋼琴老師可以幫我介紹嗎?」
「為什麼要換呢?」
「因為從比賽和表演中都沒看到進步……。」

 

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「老師,為什麼我的孩子不能……其他的孩子能……」
「怎樣才能讓進度快一點?」

 

不是做不到,是還沒做到
每個孩子的生理發展狀態都不同,當然在技巧上也會面臨不同的困難。有的孩子手還太小、力量還不夠,或許同齡的孩子做的到,但依據孩子自身發展的學習才是最重要的,而不是比較。學的快,是現在我們所看到的,但如果看長遠,學的好,才是未來進步的關鍵。所以,在教學上我不會說孩子不能做到,只是「還沒」做到。以初學學習來說,比起注重進度,給孩子信心、成就感、參與感,這對孩子未來在學習上更有幫助。

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2006年日劇「交響情人夢」真人版播出後,掀起一股古典音樂的熱潮。

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目前,隨著社會的發展。家長們似乎開始意識到幼兒素質教育的重要性了。許多有能力的家庭都會讓自己的小孩在幼兒時便開始學習一到兩種樂器。而鋼琴則是目前最普遍的幼兒啟蒙樂器了。那麼幼兒學習鋼琴有那些好處呢?

  1、提高個人修養與文化素質

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據《解放日報》報道,最近上海正在掀起一股老年人學鋼琴的熱潮。據保守估計,目前上海已有近3萬“老琴童”。除了老年大學、老年人活動中心比比皆是的“老琴童”身影,就是在鋼琴考級的現場,也有老年人躍躍欲試的影子。

 

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從事音樂教學多年,常碰到家長們詢問以下兩個問題:

「我覺得小孩有興趣,但每次要練習就會造成親子衝突!該怎麼辦? 要繼續堅持嗎?」 

「我只是讓小孩學興趣,沒有期望他們成為音樂家,有必要這麼辛苦嗎?」 

這是幾乎所有學樂器小孩的爸媽,必經的心路歷程。小孩說喜歡,上課時很開心,表現也不俗,但回到家該練習時,總要三催四請,拖到家長發脾氣,小孩才心不甘情不願去練習,拿起樂器/ 坐到鋼琴前沒過多久,就說夠了;或是,沒有爸媽的提醒,小孩從來不會主動去練習。究竟,小孩真的有興趣嗎? 要不要繼續堅持? 

首先,爸媽們必須要理解,學任何一種樂器,都不可能『玩』出興趣,要上手必須要有些基礎,而擁有基礎的不二法門,就是練習。唯有經過練習,孩子才能具備演奏樂器的能力,即便是簡單的曲子也一樣,孩子能完整彈奏出曲子,就會有成就感,也才會有興趣和動力持續下去。學習樂器的過程中,孩子不僅僅學會如何演奏這項樂器,也學到如何克服困難,凡事沒有不勞而獲,同時培養孩子的專注力,一舉數得。 

當小孩不願意練習時,該如何幫助孩子呢? 這裡有幾項根據國外研究的有效撇步,爸媽們可以試試。 

  1. 陪伴很重要
    現代人的生活都很忙碌,大家下班回到家,還有許多瑣事尚待處理;加上普遍認為 「我又不懂,也不是我在學,為何要陪練?」通常都是邊喊小孩去練習,一邊忙著自己的事。但對於年紀較小的孩子,獨自完成一件事原本就不容易,練習又是機械式的重複,加上爸媽此時可能正在看電視或是滑手機,小孩更不願意離開去練習。這時,爸媽若能暫時放下手邊的事情,陪小孩一起,孩子感覺不孤單,意願會比較高。不過也要提醒爸媽們,陪練時當個好聽眾即可,適時地提醒但不過度干涉。可以說「我覺得那裡好像有點不順,可以再重複一次。」而非「你這裡錯了,那裡不是這樣。」孩子不會喜歡練習時有個糾察隊在身旁;同時,也不需要過度奉承 「哇!你好棒喔!你真是個莫札特!」過度的讚美,會讓孩子日後遇到困難時更挫折。
  2. 設定目標比設定時間更有動力
    許多爸媽會用時間要求孩子,例如:老師說要練習 30 分鐘,指針指到這個數字才能結束。這時候,孩子的專注力被引導到時間,會一直問,到了沒? 而非注意自己到底練習了什麼? 或是過程中頻頻分心,玩手指、玩手邊的小玩具或發呆。這樣的練習沒有效果,孩子不會在練習中進步,只是殺時間,時間到交差了事。如果換個方式,訂定每次練習的目標,例如:每首曲子彈幾次,或是能將某一首曲子從頭到尾流暢地完成。有個努力的目標,孩子會較有動力,結束時也會有達成一項目標的成就感!
  3. 將練習排進每日優先的作息
    培養孩子規律的作息,特別是對小小孩,很重要,有規律的作息,孩子會知道什麼時間該做什麼。但在台灣,雙薪爸媽接小孩回家的時間已經早,而學齡的小孩,回到家常會拖拖拉拉,等到吃完飯、洗了澡、做完功課,時間也晚了,爸媽只好讓小孩上床睡覺,犧牲練習這件事。因此,將練習排進每日優先的作息,能避免孩子刻意的拖延,隨著時間漸漸養成習慣,變成每日生活的一部分。不過計劃還是能有些彈性,如果某幾天真的無法達成,放鬆一下也無妨。
  4. 偶爾讓孩子享受一下
    許多孩子學習樂器的初衷,是為了能彈奏自己喜歡的音樂 (通常都不是古典音樂),但基礎培養的過程,曲目通常不有趣,孩子容易覺得乏味,覺得不夠酷,爸媽如果能跟老師溝通,偶爾給孩子一些他們熟悉的曲目,例如:卡通歌曲、電影配樂,讓孩子感受 “能彈奏自己喜歡的曲子” 的成就感,孩子會更願意練習。
  5. 營造接觸音樂的環境
    初學樂器的過程,技巧的學習佔較高的比例,學習認譜,如何讓樂器發出悅耳的聲音等,較少接觸“音樂” 的部分,若讓孩子有更多接觸音樂的機會,能大大提高孩子的學習意願。拜今日科技、網路發達之賜,資源取得非常容易,也不用花大錢。爸媽們可以試試,在早餐或接送時播放古典音樂廣播,或是在網路 (例如 Youtube) 上搜尋孩子正在學習的樂器和曲目,讓孩子觀摩他人的演出,透過欣賞,也能培養孩子辨別好壞的能力,進而朝更高的層次努力。行有餘力,帶孩子參加適合的音樂演出,親臨現場,感覺又更不同。這些,對孩子的學習,非常有幫助。

學習樂器就像對日抗戰一般,堅持到最後,勝利才會是你的!以上幾點,和正在跟孩子奮戰的爸媽們分享! 

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鋼琴夢,可以在心中蟄伏多久?

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1、美國的『神經學、心理學以及物理學』聯合研究報告得知:音樂不但可以讓猛獸安靜下來,對人類更是有許多的益處。通常小孩一出生就喜歡音樂,天生就自然對音樂有所反應。學音樂不是為了成為音樂家或演奏家,只要能當成興趣及育樂即可。學音樂會刺激人類大腦,使腦細胞連結產生緊密網路,連結的網路愈多,越是能提昇智商IQ

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科學家發現,在少兒時堅持每天學鋼琴數小時,未來將在多方面受益。除了掌握樂器演奏技巧,還將在未來幾十年中,對大腦起保護作用,延緩大腦的衰老。

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